Celebración del “Día del Agua" por el Liceo de Síntesis

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El Liceo de Síntesis fue invitado a la celebración del “Día del Agua”, convocatoria organizada por la Corporación Universitaria Republicana, a través de uno de sus profesores, el abogado y periodista Ricardo Motta, en el auditorio de la Biblioteca Nacional.

 Ante 300 estudiantes de Colegios y expositores de entidades públicas y privadas, se presentó una práctica basada en la Enseñanza de los Fundadores, Maestres Dr. Serge Raynaud de la Ferriére y Dr. David Juan Ferriz Olivares, y de sus Discípulos, los actuales Directivos Internacionales, la Maestra Honorable Sat Chellah María Nilda Cerf Arbulú y el Maestro Hon. Sat Chellah José Miguel Esborronda Andrade, acerca de los beneficios para la salud de la alimentación vegetariana.

Liceo de Síntesis Bogotá D.C. 5 Mayo 2011

“La salud a través de la alimentación es uno de los retos de la sociedad en general y de cada persona en particular. El simple hecho de cambiar nuestra cultura alimenticia y de consumo, el seleccionar nuestros alimentos y los productos que utilizan con un criterio ecológico, de salud, de armonía con la naturaleza, tiene repercusiones ambientales regionales y globales” (María Nilda Cerf Arbulú & José Miguel Esborronda Andrade.  Educación para el Talento y la Paz, páginas 98 y 99. Fundación ELIC México 2007). 

El Liceo de Síntesis fue invitado a la celebración del “Día del Agua”, convocatoria organizada por la Corporación Universitaria Republicana, a través de uno de sus profesores, el abogado y periodista Ricardo Motta, en el auditorio de la Biblioteca Nacional.

 Ante 300 estudiantes de Colegios y expositores de entidades públicas y privadas, se presentó una práctica basada en la Enseñanza de los Fundadores, Maestres Dr. Serge Raynaud de la Ferriére y Dr. David Juan Ferriz Olivares, y de sus Discípulos, los actuales Directivos Internacionales, la Maestra Honorable Sat Chellah María Nilda Cerf Arbulú y el Maestro Hon. Sat Chellah José Miguel Esborronda Andrade, acerca de los beneficios para la salud de la alimentación vegetariana.

 Se seleccionaron de una lista las clases de bebidas que se ingieren comúnmente y en el siguiente punto se indicaron las bebidas que se prefieren ingerir, que contribuyan a la salud y al ambiente. La práctica terminó con anotar las preguntas que surgieron a partir de ésta práctica y de los textos tomados de la obra de los Maestres y Maestros. Por el tiempo asignado, se escogieron tres trabajos, se leyeron ante la audiencia y se hicieron unas reflexiones al respecto.